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    Schneider Electric inaugura el primer aula de Eficiencia Energética en un centro de Formación Profesional

    El pasado martes 6 de septiembre, Schneider Electric y la Xunta de Galicia inauguraron un aula de eficiencia energética en Santiago de Compostela destinada a la formación de futuros profesionales en el campo de la electricidad y la electrónica. Situada en el Centro Integrado de Formación Profesional Politécnico de Santiago, el aula tiene capacidad para 30 alumnos y cuenta con más de 100 m2 de superficie.

    El Aula de Eficiencia Energética Schneider Electric persigue dos objetivos fundamentales: la mejora de la calidad de la enseñanza para alumnos y profesores y el impulso de la formación en el sector profesional. Un entorno educativo que, junto a la colaboración de la empresa, propiciará una enseñanza a la vanguardia de la tecnología.

    Todas las instalaciones, tanto las del aula como las de los dos talleres anexos, se han proyectado con el objetivo de asegurar la máxima seguridad y continuidad del servicio ante posibles defectos, así como el control, la medición y la supervisión energética que faciliten las tareas de explotación y mantenimiento.

    El sistema de supervisión se basa en un conjunto de equipos capaces de monitorizar en modo local y a través de Internet los consumos y otras magnitudes eléctricas necesarias para realizar una gestión eficiente de la energía. Todos los puestos de trabajo para los alumnos disponen de tomas de corriente monofásicas y trifásicas, conexión a internet mediante tomas RJ45 así como de una instalación de cable de comunicación Modbus en configuración estrella mediante switch que permite la comunicación de diferentes equipos. Además, el aula dispone de un armario VDI para la distribución de datos en los puestos de trabajo y mesa del profesor.

    Asimismo, el sistema de control del Aula de Eficiencia Energética de Schneider Electric está basado en la tecnología KNX, que permite gestionar las funciones de la instalación de manera flexible, confortable y económica. A través de esta tecnología de bus cableado, se controlan de forma integrada los accesos, la iluminación, las persianas y estores y la pantalla de proyección.

    El acceso al recinto se basa en un sistema de control biométrico con detección de huella dactilar con capacidad de almacenar hasta 200 personas, lo que permite que sólo el personal autorizado pueda acceder a las instalaciones. Por su parte, el sistema de iluminación se realiza a través de unos detectores de presencia y luminosidad constante, de manera que la sala se iluminará en función de si está o no ocupada. Además, de forma automática se realiza un control constante de la iluminación aprovechando la luz solar del momento. Además, el control de persianas y estores permite regular los niveles máximos de iluminación y de radiación de temperatura en el interior del aula a través de sensores de temperatura y luminosidad.

    Los profesores y alumnos del centro pueden acceder a diversas escenas a través de los pulsadores instalados o a través de mandos a distancia. La escena de trabajo, por ejemplo, permite el encendido de las luminarias de las mesas de trabajo, disminuyendo a su vez la intensidad del resto de las luces. Por su parte, la escena de proyección permite bajar la pantalla, adecúa los niveles de iluminación y se bajan los estores y persianas con el objetivo de obtener una buena imagen de proyección manteniendo a la vez un nivel de luz óptimo para la escritura.